|
|
|
.
. |
|
| |
|
|
| |
Bøger
af |
|
|
Rasmus Alenkær |
|
| |
|
|
| |
|
Videoklip |
|
DEADLINE 17 - DR2 |
|
Se Rasmus Alenkær tale om
"Den inkluderende skole - en
grundbog" i Deadline 17,
april 2008. |
|
Se
klippet (You Tube) |
|
|
|
|
. |
|
. |
| |
|
|
|
| |
Den
inkluderende skole i praksis
er en opfølger til »Den inkluderende skole - en
grundbog«. Hvor forgængeren overvejende beskæftigede
sig med teori, fokuserer denne bog primært på
inklusionsarbejdet i praksis.
Bogen er en regulær værktøjskasse for den fagperson,
der vil understøtte bevægelsen mod en mere
inkluderende folkeskole. Således finder man i bogen
en lang række lettilgængelige og konkrete redskaber,
der kan kvalificere arbejdet i følgende felter:
AKT - Adfærd, Kontakt & Trivsel
Klasseledelse
Adfærdsledelse
Konflikthåndtering
Refleksion
Kommunikation
Konsultation & coaching
Mødeledelse
Differentiering
Skoleudvikling
I bogens prolog tegnes et præcist og opsummeret
teoretisk billede af fænomenet »inklusion«. Således
er det ikke en forudsætning, at man har læst »Den
inkluderende skole - en grundbog« for at kunne læse
»Den inkluderende skole i praksis«.
Målgruppen er lærere, pædagoger, skoleledere,
konsulenter, psykologer og studerende på skole- og
institutionsområdet.
Bogen er skrevet af højt kvalificerede og erfarne
praktikere på skoleområdet:
Rasmus Alenkær, Bodil Bang-Larsen, Ole Bang-Larsen,
Neil Berry, Mette Cramer, Daniel Hald, Anne Line
Danm Hansen, Kirsten Hartmann, Marie Kring, Mike
McKeon, Torben Mørup, Jørn Nielsen, Christian Quvang,
Christian Varming, Sidsel Werner og Hallvard Håstein. |
|
|
|
|
| |
|
